麦克•劳德是英国著名的解剖学家。他小时候好奇心特别强，老想看看狗的内脏是什么样。有一天，他终于找到机会，解剖了一条狗。如愿以偿地看到了狗的内脏。
   但是，他做梦也没有想到。那条狗竟然是麦克•劳德所在学校校长的宠物。校长决定给麦克•劳德严厉的“惩罚”。校长惩罚麦克•劳德画了两幅画：一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。
   校长的“惩罚”，实际上是对麦克•劳德好奇心的保护和引导。校长这种智慧的“惩罚”，不仅保护了他继续向科学高峰攀登的满腔热情，而且培养了他将来作为科学家必须具备的优良品德，善于改错。麦克•劳德日趋成熟，成为著名的解剖学家。他那两幅图被“惩罚”而画的人体骨骼图和人体血液循环图，也就成了英国皮亚丹博物馆收藏的珍品。
   奖励和惩罚是管理、教育的基本方法。有句较为流行和较有影响力的话说：“奖励就要奖励出干劲十足，惩罚就要惩罚出胆战心惊。”这句话的确有其深刻和精彩的见解，但也不可忽视，善用惩罚，惩罚得当，也能惩罚出信心倍增，干劲十足的人。